Hai preparato la colazione con un bambino aggrappato alla tua gamba.
Hai provato a mettere in ordine il salotto mentre lui ti seguiva dappertutto.
E quando gli proponi i suoi giocattoli per poter semplicemente bere un caffè, fare una doccia o finire qualcosa in tranquillità…
Gioca per due minuti.
Poi torna a cercarti.
Nel frattempo, la cesta dei giocattoli è piena.
Allora, inevitabilmente, sorge una domanda:
Perché mio figlio non gioca con i suoi giocattoli, anche se ne ha tanti?
E soprattutto:
Come aiutarlo a giocare di più senza doverlo occupare tutto il giorno?
Perché tuo figlio non gioca da solo?
Prima di cercare una soluzione, è importante capire una cosa.
Un bambino piccolo non vede necessariamente i suoi giocattoli come noi.
Noi vediamo una stanza piena di possibilità.
Lui può vedere un insieme di oggetti che già conosce, che non corrispondono al suo desiderio del momento o con cui semplicemente non sa cosa fare.
E soprattutto, ciò che spesso lo interessa di più…
sei tu.
Cucini? Vuole guardare.
Metti in ordine? Vuole partecipare.
Apri un armadio? Improvvisamente, quell'armadio diventa molto più interessante dei dieci giocattoli accanto.
Non è quindi necessariamente che "non gli piace giocare".
Può semplicemente preferire:
-
imitare quello che fai tu;
-
manipolare azioni reali;
-
scoprire qualcosa di nuovo;
-
giocare vicino a te piuttosto che da solo in un'altra stanza.
L'obiettivo non è quindi necessariamente riuscire a occuparlo per un'ora.
L'obiettivo è piuttosto quello di aiutarlo progressivamente a intraprendere un'attività senza aver bisogno della tua attenzione costante.
1. Smetti di tirare fuori dieci giocattoli alla volta
Quando si vuole assolutamente che il proprio figlio si occupi, il riflesso è a volte quello di moltiplicare le proposte.
«Vuoi i cubi?»
«Il tuo puzzle?»
«Le tue macchinine?»
«Il tuo libro?»
«E questo?»
«E questo?»
Risultato: guarda tutto… e non sceglie niente.
Troppe possibilità possono disperdere la sua attenzione.
Prova invece a proporre un solo gioco, o massimo due, in un ambiente relativamente tranquillo.
Un giocattolo che raggruppa diverse manipolazioni può essere interessante, perché il bambino può cambiare attività senza cambiare completamente gioco.
Per esempio, un tavolo attività Montessori in legno può permettergli di esplorare diverse azioni: girare, spostare, osservare, manipolare o ricominciare.
Rimane nello stesso universo di gioco pur avendo diverse cose da scoprire.
E un bonus non trascurabile: avrai anche molti meno giocattoli da raccogliere dopo.
2. Gioca con lui qualche minuto… poi allontanati
Dire semplicemente:
«Vai a giocare mentre la mamma fa qualcosa»
funziona raramente con un bambino piccolo.
Prova piuttosto una transizione graduale.
Siediti con lui qualche minuto.
Inizia un'attività.
Mostragli un movimento.
Fai girare un elemento.
Impila qualcosa.
Poi lascialo continuare.
Poi, allontanati leggermente rimanendo visibile.
Puoi, ad esempio, piegare il bucato accanto a lui, sistemare la cucina o bere il caffè rimanendo nella stessa stanza.
Pian piano, capirà:
«Posso continuare a giocare anche se mamma o papà non partecipano direttamente.»
È una capacità che si costruisce.
Non un interruttore che si accende da un giorno all'altro.
3. A volte, smetti di cercare di occuparlo… fallo partecipare
Questa è probabilmente l'astuzia più importante.
Se tuo figlio ti segue dappertutto, non è sempre perché reclama un nuovo gioco.
A volte vuole semplicemente fare come te.
Prepari il pranzo?
Invece di lottare per farlo tornare in salotto, sistemalo vicino a te con un'attività che riproduca ciò che fai.
Un primo set da cucina in legno, per esempio, può permettergli di mescolare, manipolare e imitare mentre tu cucini davvero.
Tu continui la tua attività.
Lui fa "come i grandi".
E tu non hai più necessariamente bisogno di interrompere quello che stai facendo ogni due minuti per proporgli qualcosa.
È anche un altro modo di vedere il gioco.
Il gioco non è necessariamente un'attività che deve allontanare tuo figlio da te.
Può diventare un modo per integrarlo nella tua quotidianità.
4. Scegli giochi che richiedano un'azione reale
Alcuni giocattoli attirano molto l'attenzione per qualche minuto…
Poi più niente.
Ciò che spesso aiuta a mantenere l'interesse sono le attività in cui il bambino deve realmente fare qualcosa.
Girare.
Avvitare.
Aprire.
Chiudere.
Spostare.
Incastrare.
Imitare.
Ricominciare.
Questi gesti danno un obiettivo immediato al bambino.
Gli permettono anche di capire progressivamente:
«Se faccio questo, succede qualcosa.»
È molto più coinvolgente di un oggetto semplicemente posato davanti a lui.
Se il tuo bambino ama manipolare tutto ciò che trova in casa, questo può anche essere un buon indizio sul tipo di gioco che lo interessa realmente.
5. Fai ruotare i giocattoli invece di acquistarne sempre di più
Quando un bambino non gioca più con i suoi giocattoli, si può essere tentati di acquistarne uno nuovo.
Poi un altro.
E poi un altro ancora.
E tre mesi dopo…
avrai soprattutto più cose da riordinare.
Prova invece la rotazione.
Tieni alcuni giocattoli accessibili e riponi temporaneamente gli altri.
Poi scambiali regolarmente.
Un giocattolo assente per due o tre settimane può improvvisamente ritrovare tutto il suo interesse quando riappare.
Tuo figlio avrà l'impressione di riscoprire qualcosa.
E tu eviterai di riempire ancora di più la casa.
A proposito, se questo problema ti riguarda, il nostro articolo «Stanco dei giocattoli sparsi ovunque? 5 consigli per scegliere meno, ma meglio» completa perfettamente questo approccio: meno giocattoli visibili, ma giochi meglio scelti e realmente adatti al tuo bambino.
6. Osserva ciò che lo attrae nella tua quotidianità
Tuo figlio ti sta probabilmente già dando molti indizi.
Apre tutti gli armadi?
Adora girare le manopole?
Vuole toccare i tuoi utensili da cucina?
Trasporta tutti gli oggetti da una stanza all'altra?
Cerca di fare lavoretti con te?
Anziché cercare "il giocattolo di tendenza", osserva questi comportamenti.
Spesso ti indicano molto meglio ciò che può realmente interessarlo.
Un bambino che ama manipolare non ha necessariamente bisogno di dieci nuovi giocattoli.
Ha forse soprattutto bisogno di un gioco che gli permetta di fare, provare e ricominciare.
7. Accetta anche che non giocherà da solo molto a lungo
È importante.
Lo scopo di questo articolo non è farti credere che esista un giocattolo magico in grado di tenere occupato un bambino per tre ore.
E per fortuna.
Alcuni giorni, tuo figlio giocherà a lungo.
Altri giorni, avrà più bisogno della tua presenza.
La stanchezza, l'età, l'ambiente, il suo umore o semplicemente un periodo in cui cerca maggiormente la tua attenzione possono cambiare enormemente il suo comportamento.
Quello che puoi costruire progressivamente è la sua capacità di:
iniziare un'attività;
interessarsi ad essa;
esplorarla;
e poi continuare per qualche minuto senza aver bisogno che tu diriga ogni gesto.
E questi pochi minuti possono già cambiare enormemente la tua quotidianità.
La soluzione non è necessariamente più giocattoli
Quando tuo figlio sembra non interessarsi a nulla, la prima reazione può essere:
«Ha bisogno di qualcosa di nuovo.»
Ma molto spesso, la soluzione è altrove.
Meno scelte.
Giochi che corrispondono realmente ai suoi interessi.
Più attività basate sulla manipolazione e l'imitazione.
Una rotazione regolare dei giocattoli.
E soprattutto, una transizione progressiva verso il gioco autonomo.
Un gioco come il nostro tavolo multifunzionale per l'apprendimento, ad esempio, può funzionare non perché "occupa" artificialmente il bambino, ma perché gli offre diverse cose concrete da esplorare senza dover cambiare costantemente giocattolo.
Conclusione: non hai bisogno di occupare tuo figlio tutto il giorno
Hai il diritto di aver bisogno di qualche minuto.
Per finire il tuo caffè.
Preparare il pasto.
Fare una doccia.
Rispondere a un messaggio.
O semplicemente non fare nulla per un istante.
Tuo figlio non ha bisogno che tu organizzi ogni minuto della sua giornata.
Quello che può imparare progressivamente è come trovare qualcosa da fare da solo, esplorare e continuare un'attività senza dipendere costantemente dal tuo intervento.
Inizia in piccolo.
Un solo gioco.
Qualche minuto insieme.
Poi un po' di distanza.
Osserva ciò che lo interessa realmente e scegli poi attività che corrispondano ai suoi desideri naturali, piuttosto che accumulare ancora più giocattoli.
Perché l'obiettivo non è avere una casa piena di giochi.
È avere pochi giochi che tuo figlio abbia realmente voglia di esplorare.
E a volte, recuperare dieci minuti per sé inizia semplicemente da lì.
Stimolare. Giocare. Crescere.